Triângulo do Sucesso (Desafios para a Educação)
2009/06/21 23:07
| Diário do Sul, Visto do Alentejo
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Numa economia e numa sociedade do conhecimento, aprender tem que ser tão natural como respirar. Um movimento permanente em que o conhecimento e a informação têm que estar disponíveis de forma ubíqua. Para isso o papel dos meios de comunicação social é crítico. Eles tornam a informação ubíqua, disponível, omnipresente.
Portugal está a apostar no reforço das competências da população activa e do tecido empresarial. Está também a preparar a nova geração para ser vencedora num posicionamento estratégico ambicioso.
Queremos consolidar a conectividade de Portugal e dos portugueses com o crescimento e o emprego, através duma maior capacidade de inclusão nas redes globais. Conexão significa visão cosmopolita (inglês no primeiro ciclo), ferramentas de concepção e comunicação (português e matemática) e acesso às TIC (Plano Tecnológico da Educação).
Esta visão é coerente, lógica, robusta, mas depende para o seu sucesso pleno da acção de três grupos determinantes que o Plano Tecnológico como agenda só indirectamente pode mobilizar.
Os professores, as famílias e os meios de comunicação social. São eles que formam aquilo a que hoje se chama a arquitectura de contexto. O triângulo do sucesso ou do insucesso.
A liberdade das famílias, dos professores e dos media e o seu direito a escolher uma metodologia ou um caminho de criação de contexto é intocável. Há no entanto um interesse comum que une este triângulo de actores. Um País mais desenvolvido gera melhores condições de realização para os profissionais da educação, melhora oportunidades para quem aprende e cria mais potencial de mercado para quem opera na cadeia de valor da informação e do conhecimento.
Precisamos de por o nosso talento e a nossa criatividade ao serviço da solução. A nova sociedade exige processamento múltiplo, diversidade e convergência no essencial. Em complexidade os pontos de bifurcação são determinantes. Sinto que caminhamos em Portugal para um momento em que podemos convergir para uma nova plataforma de competitividade, sustentabilidade e inclusividade ou divergir por entre os destroços de mais um ciclo de mudança falhada. É determinante que seja o primeiro cenário o vencedor.
Portugal está a apostar no reforço das competências da população activa e do tecido empresarial. Está também a preparar a nova geração para ser vencedora num posicionamento estratégico ambicioso.
Queremos consolidar a conectividade de Portugal e dos portugueses com o crescimento e o emprego, através duma maior capacidade de inclusão nas redes globais. Conexão significa visão cosmopolita (inglês no primeiro ciclo), ferramentas de concepção e comunicação (português e matemática) e acesso às TIC (Plano Tecnológico da Educação).
Esta visão é coerente, lógica, robusta, mas depende para o seu sucesso pleno da acção de três grupos determinantes que o Plano Tecnológico como agenda só indirectamente pode mobilizar.
Os professores, as famílias e os meios de comunicação social. São eles que formam aquilo a que hoje se chama a arquitectura de contexto. O triângulo do sucesso ou do insucesso.
A liberdade das famílias, dos professores e dos media e o seu direito a escolher uma metodologia ou um caminho de criação de contexto é intocável. Há no entanto um interesse comum que une este triângulo de actores. Um País mais desenvolvido gera melhores condições de realização para os profissionais da educação, melhora oportunidades para quem aprende e cria mais potencial de mercado para quem opera na cadeia de valor da informação e do conhecimento.
Precisamos de por o nosso talento e a nossa criatividade ao serviço da solução. A nova sociedade exige processamento múltiplo, diversidade e convergência no essencial. Em complexidade os pontos de bifurcação são determinantes. Sinto que caminhamos em Portugal para um momento em que podemos convergir para uma nova plataforma de competitividade, sustentabilidade e inclusividade ou divergir por entre os destroços de mais um ciclo de mudança falhada. É determinante que seja o primeiro cenário o vencedor.
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